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妻带着儿子偶尔回娘家时，我有一种被“解放”的感觉，一下子拥有了一个完全属于我自己的天下
不想叠被子，就顺手把它掀在床上，省得晚上又要打开，卫生又科学
不想做饭就可以不做，随便找点零食凑合
不想洗脚就不洗，而且没人说长道短
想听音乐，可以把音量调到最大，没人嫌吵；想看书，可以大白天躺在床上，没人说懒
想写作可以写到天明，没人阻拦，想睡懒觉，早晨可以从中午开始，没人抱怨
想抽烟，可以一支接一支，不用看妻的脸色
妻不在家，那种自由的妙处，不是神仙赛似神仙
妻摇摇我的肩，也许是我陶醉的出神引起了她的注意
与其他落地考生一样，佤族女孩阿叶初中刚哔业，即赶上中国少、边、穷地方的女孩，大多想嫁给城市的年代
与阿叶相识，是在滇西某旅游名城一家曾经生意火暴的罗鲱鱼餐馆
这是我第一次听到老木唱歌
《兰花与蒲公英》是托马斯·博伊斯硕士编写的培养学条记
书名源自于瑞典成语中的“蒲公英童子”
人们滥用蒲公英的顽固、坚忍、坚韧不拔的人命里，比方那些繁茂生长、不畏窘境的童子
然而，在博伊斯可见，忠心耿耿并非不过大略的品德，而是基因与情况彼此效率的截止
所谓的“蒲公英童子”之以是不为窘境所困，是由于她们对四周情况的变革并不敏锐
由此，博伊斯创作出了另一个颇具诗意的术语——“兰花型童子”，特意用来刻画那些有着过人天性，却对情况变革过度敏锐，须要特出珍爱、培养、启发的儿童