名词解释，行为目标

行为目标，也称操作目标，是指用可以观察和可以测量的学生行为来陈述的目标，是用预期学生学习之后将产生的行为变化来陈述的目标。

行为目标的概念由美国俄亥俄州立大学的泰勒(R.Tyler,1934) 教授***提出。泰勒(1950) 认为最有用的目标陈述形式就是行为目标，即用可观察的学生行为来陈述某一特殊的学习结果。

扩展资料：

行为目标的陈述具备三个要素：

1、具体目标，即用行为动词描述学生通过教学形成的可观察、可测量的具体行为，例如：“写出”“列出”“解答”等，旨在说明“做什么”

2、产生条件，即规定学生行为产生的条件，例如“根据参考书”、“按课文内容”、“不用笔算”等，旨在说明“在什么条件下做”

3、行为标准，即提出符合行为要求的行为标准，如“没有语法或拼写错误”、“90%正确”、“30分钟内完成”，旨在说明“有多好”。

参考资料来源：百度百科-行为目标

什么是行为目标

行为目标是以显性的、具体的、可操作性的行为描述形式来展示课程目标。行为目标的早期倡导者博比特(F.Bo***itt)认为，科学的时代要求准确性和具体性，由此而言，课程目标必须具体化、标准化，具有某种程度的客观性，并试图为确定课程目标提供一套操作程序。这样的课程目标是基于心理学家们认为学习是通过一系列细小的步骤按顺序逐渐达到的理论。按照这样的理论，组成课程目标的步骤不仅可以具体化，而且可以无限地细分下去。桑代克曾为当时的小学数学列举出3000个目标就是这方面的代表。行为目标真正成为课程目标取向的主导，是随着泰勒的《课程与教学的基本原理》的影响而发展起来的，后来，在大量的教育文献中甚至把课程目标和行为目标等同，二者成为同义词。

行为目标包括哪四个要素

（1）行为主体，行为目标表述的应该是学生的行为，因此行为主体是学生；

（2）行为动词，行为目标要表述的是学生能够做出某种行为，要用恰当的行为动词来表述；

（3）行为条件，行为目标需要在表述中指明行为的条件，即影响行为表现的特定的限制或范围等

（4）行为表现程度。如：“给学生一篇文章，学生在10分钟内不靠帮助或参考书，能够描述出它的写作风格，正确率达到85%”。

行为目标的特点

行为目标的特点：

行为目标是指企业从事生产经营活动所要达到或追求的最终目的。它不是企业从事某一项具有特定内容的生产经营活动所要实现的具体目标，也不是企业在某一个时期内所要实现的阶段性的目标，而是企业无论从事什么样的生产经营活动都始终如一地所要追求的目标。企业的行为目标，是企业全体员工共同的目标。

行为目标的种类

按照目标的性质可分为数量化目标、手段目标与进度目标、改善目标、改革目标、横向的共同目标、斜向的共同目标、集体目标和条件目标；按照目标达成的顺序分为成果目标和手段目标；欧氏区分法可分为、“改善目标”、“解决问题的目标”和“例行目标”；根据组织目标层次分为总目标、次目标(单位目标)和个人目标。由于在市场中企业的行为并不是孤立的，就是指企业间的行为变化也是相互联系的，企业行为的变化必须考虑到竞争对手的变化和反应，企业的利润和市场所得不仅取决于其自身的决策，也取决于其他企业的抉择。企业行为本身就是一种策略性反映，在市场中企业的行为变化受竞争对手的行为变化的影响，企业会根据竞争对手的行为来不断调整自己的行为。因而，从这一角度看，就可以将企业的行为目标分为价格行为目标、新产品与技术开发行为目标、多角化行为目标、差异化行为目标和集团化(或联盟化)行为目标等。

行为目标的设定

在一个企业采用一种行为目标系统之前，企业的管理者尤其是高层管理者对于为什么要选择这一行为目标、行为目标的意义是什么应该有清楚的认识。这些管理者应该知道行为目标的设定能为企业做些什么。只有这样才能保证企业行为目标的设定发挥应有的作用。因此，企业行为目标的设定，关系企业的发展方向，加速增长，加速赢利，把资源集中在重要的事情上，把资金配置给***潜力的领域，获得对业务的控制，更好地把握变化的环境，进行内部协调控制。通常，对企业行为目标的设定一般采用目标三角形结构(如图所示)，上端为企业的总目标，顺此而下，三角形逐渐扩大，以达成企业各阶层行为目标的制定办法。同时，企业行为目标设定还必须具备以下要素：

①该行为目标是人们主动达成的愿意；

②该行为目标是经过努力能够达成的；

③该行为目标与执行人有关；

④该行为目标是具体化、可量化的；

⑤符合企业整体的目标。

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